considère comme essentiels :

• Le développement de la Qualité de la Formation,
• Les libertés de création, d'expression et l'Indépendance de pensée et d'action des formateurs.

Tout formateur adhérent à FORMAcTEURS s'engage à respecter la CHARTE DEONTOLOGIQUE et la CHARTE QUALITE PROFESSIONNELLE du formateur dont les principes sont énoncés ci-après.

La Charte Déontologique défend les principes éthiques.

• ETHIQUE
  Exerce son activité en étant responsable et indépendant dans le respect des valeurs et usages de la profession.
• MISSION
  Accepte seulement les missions qui entrent dans son champ de compétences et qu'il est capable d'assurer avec professionnalisme.
• RESPONSABILITE
  Assume sa responsabilité personnelle.
• EFFICACITE
  Elabore des actions qui tiennent compte des contraintes socio-économiques, des besoins des clients, et de l'attente des objectifs.
• EVALUATION
  Fait évaluer ses actions en fonction des modalités contractuelles, intègre les observations des acteurs concernés, en remet la synthèse au client et à FORMAcTEURS.
• CONFIDENTIALITE
  Applique la règle absolue du secret professionnel dans le cadre de sa mission.
• FACTURATION
  Veille à établir le juste rapport qualité prix de sa prestation.
• SOLIDARITE
  Fait preuve de solidarité, coopère avec ses collègues et facilite leur intégration dans la profession.
• IMAGE DE MARQUE
  Donne une image valorisante de la profession.
• RAYONNEMENT
  Participe au développement de la notoriété de FORMAcTEURS
• LEGISLATION
  Connaît et respecte la législation en vigueur.

Respecte et fait connaître les principes de la CHARTE de FORMAcTEURS.

La Charte Qualité Professionnelle énonce les critères de professionnalisme.
Le formateur, membre de FORMAcTEURS :

• Fait preuve de rigueur et de savoir-faire dans tous ses actes professionnels,
• Consacre le temps et les moyens nécessaires à sa formation et à son perfectionnement.
• Se donne les moyens de mener avec pertinence les phases de l’ingénierie de formation,
  • maîtrise l’analyse de la demande
  • cerne les objectifs de l’entreprise
  • détecte les besoins des personnes à former
  • conçoit et/ou applique le cahier des charges
  • vérifie la validité des acquis
• Est capable d’effectuer un audit et un diagnostic dans sa spécialité en établissant les recommandations qui s'imposent,
• Tient compte des normes en vigueur,
• Maîtrise un éventail de méthodes et moyens pédagogiques pour le développement de son activité, notamment ceux qui favorisent l'interactivité,
• Conçoit ou choisit des supports pédagogiques adéquats,
• Cite ses sources, respecte la propriété intellectuelle,
• Refuse les missions pour lesquelles il lui est impossible de respecter les principes de la CHARTE DEONTOLOGIQUE et de la CHARTE QUALITE PROFESSIONNELLE.